dr Małgorzata BROŻYNA – RECZKO

Stanowisko:

• Adiunkt badawczo-dydaktyczny

Pełnione funkcje w Instytucie Uniwersytecie:

• Opiekun I roku SUM stacjonarnych
• Opiekun Praktyk Specjalizacji Przekładoznawczej.

Stopnie naukowe:

• 2016; doktor nauk humanistycznych;
  Uniwersytet Jagielloński w Krakowie;
  Tytuł pracy: „Metafora choroby i walki w angielskim i polskim prasowym dyskursie politycznym”;
  Promotor: prof. dr hab. Wacław Cockiewicz;
  Recenzenci: prof. zw. dr hab. Władysław Śliwiński, prof. dr hab. Anna Bączkowska.

• 2011; magister filologii angielskiej;
  Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie;
  Tytuł pracy: „LOVE and HATE in English and Polish: A Comparison”;
  Promotor: prof. zw. dr hab. Piotr Ruszkiewicz;
  Recenzenci: dr Joanna Podhorodecka.

• 2008; magister filologii polskiej;
  Uniwersytet Jagielloński w Krakowie;
  Tytuł pracy: „Językowy obraz SZCZĘŚCIA w języku polskim i angielskim i jego tekstowa realizacja w polskiej i angielskiej prasie kobiecej”;
  Promotor: prof. dr hab. Wacław Cockiewicz;
  Recenzenci: prof. zw. dr hab. Władysław Śliwiński.

Dyscyplina naukowa:

• Językoznawstwo.

Katedra:

• Katedra Dydaktyki Przekładu.

Zainteresowania badawcze:

• przekładoznawstwo,
• językoznawstwo korpusowe,
• językoznawstwo kontrastywne.

Prowadzone zajęcia:

• Gramatyka i stylistyka języka polskiego,
• Praktyczna stylistyka języka polskiego,
• Narzędzia cyfrowe w przekładoznawstwie,
• Praca dyplomowa,
• Wykład monograficzny z zakresu przekładoznawstwa.

Członkostwo w Towarzystwach Naukowych:

• CTER – Consortium for Translation Education Research
• Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego

Wybrane wykłady gościnne:

• N/A

Najważniejsze publikacje:

Artykuły:

• Brożyna-Reczko M., „Narzędzia cyfrowe w dydaktyce przekładu: zasoby leksykalne oraz narzędzia korpusowe do edycji tekstu” [w:] „Roczniki Humanistyczne” 2020, Tom LXVIII, zeszyt 10, s. 179-191,
• Brożyna-Reczko M., „Kompetencja twórcza tłumacza: o potrzebie kształcenia kreatywnego myślenia i pisania” [w:] „Między Oryginałem a Przekładem” 2017, nr 38, s. 11-33,
• Brożyna-Reczko M., „LOVE in English and Polish” [w:] „Cognitive Studies” 2017, Vol. 17, s.1-10,
• Cockiewicz W., Brożyna-Reczko M., „Plan (de)kompozycyjny jako narzędzie analizy tekstu” [w:] J. Mampe, J. Hinc, A. Jarosz (red.) Problemy współczesnej glottodydaktyki i nauczania przekładu, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2017, s. 225-243,
• Brożyna Małgorzata, „Językowy w języku, tekstowy w tekście” [w:] W. Chlebda (red.) Etnolingwistyka a leksykografia, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2010, s. 103-112.